Старт проекта "Осенний хоровод"

Наша тема "Королевство смелых луковок"

Учебно- образовательный проект «Осенний хоровод».

Цель:   пополнение и обогащение знаний детей по темам: «Осень», «Овощи», «Фрукты»

Задачи: 
• расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов, созреваемых в осенний период;
• создать  условия для расширения и обогащения интеллектуального и творческого потенциала ребенка,

• развитие позитивного отношения к жизни, умения свободно выражать себя,
• формировать навыки самостоятельной исследовательской деятельности,
• воспитывать эстетические чувства.

Сроки проекта: 31.10.14. - 28.11.14.

Участники: учащиеся 1-4 классов

Краткая аннотация проекта: С целью реализации задач проекта классный коллектив превращается в жителей государства «Осеннее изобилие». Каждый класс- королевство.

1 этап.  Открытие учебно – образовательного проекта «Осенний хоровод»

31.10.14. Линейка. Вручение карт государства «Осеннее изобилие».

                Класс разбивается на группы, группам даётся задание.

1.      Художники

2.      Ученые-исследователи

3.      Географы

4.      Литераторы

5.      Стилисты

6.      Кулинары

7.      Архитекторы

8.      Затейники

II этап. «Осенние фантазии».

20.11.14.(Дата изменилась!!!) – Флешмоб. Каждому ученику дать в  обе руки ленточки по цвету фрукта или овоща.

III этап. Игра « Разноцветные картинки».

25.11.14. – 26.11.14. -  каждое королевство получает маршрутный лист для прохождения этапов.

III этап. Продукт проекта.

28.11.14.   на «Осеннюю линейку» прибывают гости из разных королевств и дарят Осени подарок, книгу о своем королевстве. Её дарят король и королева в костюмах.

Требования к оформлению книги:

1.      Папка с файлами, формат А ;

2.      Титульный лист- Название проекта, название королевства, класс, руководитель

3.      1 страница- Герб королевства, девиз (Работа художников)

4.      2 страница- Портрет короля и королевы ( рисунок учащегося) (работа стилистов)

5.      3 страница- Карта королевства (работа географов)

6.      4 страница- Архитектура ( рисунок дома) (работа архитекторов)

7.      5-6 страница- Наука ( отчеты исследователей о пользе, которую приносят жители королевства)

8.      7-11страница- Литература ( творческие работы учащихся: стихи, сказки, рассказы)

9.      12-13 страница-Кулинария (самые лучшие рецепты королевства)

10.  14-17 страница- Досуг( загадки, кроссворды, шарады, ребусы, юмор и т.д.) (работа затейников)

11.   18 страница- Над проектом работали: указать название материала , автора и страницу

Книга должна быть только о своем овоще или фрукте и  содержать только лучшие, проверенные работы.

 IV этап. Подведение итогов.

01.12.14.- подведение итогов на сайте гимназии.

Итоги подводятся по параллелям и по номинациям:

1.      Лучшая книга государства «Осеннее изобилие»

2.      Лучший художник

3.      Лучший стилист

4.      Лучший архитектор

5.      Лучший ученый- исследователь

6.      Лучший географ

7.      Лучший поэт или писатель

8.      Лучший затейник

9.      Лучший кулинар

Дорогие ребята, за каникулы постарайтесь придумать герб, девиз, портрет короля и королевы, карту, дом, сказки, стихи, юмор, загадки, кроссворды, шарады, ребусы, кулинарные рецепты, сведения о пользе и т.д. для нашего королевства!!! Выбирайте задание, которое Вам особенно нравится!!! Жду Ваших работ 10 ноября!!!